Самыя папулярныя старонкі

Як спосабы навучання залежаць ад тыпу інтэлекту далей »

Говард Гарднер прапанаваў «тэорыю множнага інтэлекту», у якой ён выказаў меркаванне, што чалавек мае як мінімум восем розных формаў інтэлекту.
Ён настойвае на тым, што магчымасць індывідаў атрымліваць і пашыраць веды адлюстроўвае далей »

Гэта не лёгка - быць інтравертам у свеце экстравертаў, асабліва, калі ты - дзіця. І яшчэ складаней, калі ніводзін дарослы ў жыцці дзіцяці не распазнаў гэтага. далей »

У асабістых гутарках з бацькамі гэтых дзяцей высвятляюцца некаторыя агульныя для ўсіх выпадкаў факты. Часцей за ўсё маці дзіцяці падчас цяжарнасці не адчувала дастатковай абароненасці, надзвычай турбавалася за сябе і за сваё дзіця далей »

Агрэсіўнасць, пра якую пойдзе гаворка ў артыкуле, ніяк не назавеш здаровай. Прычыны, што правакуюць падобныя паводзіны, маюць пад сабой цалкам рэальную глебу, ведаць якую надзвычай важна, бо ігнаруючы яе, наўрадці можна зладзіць з праявамі агрэсіі далей »

Ён плача ад падзення капялюша ці цацкі. Яна трымціць, калі вы падвышаеце на яе голас, нават крыху. Ён, здаецца, мае наздвычай востры нюх. Перад тым як спісаць гэта на дзіцячае перабольшванне, паспрабуйце ўлічыць той факт, што далей »

У апошнія 30 год моднай была тэорыя пра тое, што адрозненні паміж хлопчакамі і дзяўчынкамі ствараем мы самі. Згодна з гэтай логікай, розніца полаў узнікае праз вопратку, цацкі і падобнае. Мэтай гэтага было адрынуць старыя стэрэатыпы далей »

Першая стадыя ахоплівае перыяд з нараджэння да 6 гадоў – узрост, калі хлопчык больш за ўсё звязаны з матуляй. Гэта “ейны” хлопчык, нават калі бацька грае вельмі вялікую ролю ў жыцці дзіцяці далей »

Сарамлівасць – гэта такая ўнутраная пазіцыя чалавека, калі ён залішне зважае на меркаванні іншых людзей. Чалавек робіцца празмерна адчувальным да непрымання яго людзьмі навокал. Адсюль – жаданне ўнікнуць людзей і сітуацый, якія патэнцыйна пагражаюць крытыкай наконт ягонай знешнасці ці паводзінаў. Як вынік, чалавек імкнецца трымацца ў ценю, пазбягаць стасункаў, якія могуць прыцягнуць залішнюю ўвагу да яго асобы. далей »

Прычыны цяжкасцяў дзіцяці часта бываюць схаваныя ў сферы ягоных пачуццяў. Тады практычнымі дзеяннямі – паказаць, навучыць, скіраваць – яму не дапаможаш. У гэткіх выпадках найлепей... яго паслухаць. Праўда, не так, як мы прызвычаіліся. Псіхолагі вынайшлі і вельмі падрабязна апісалі спосаб «дапаможнага слухання», якое інакш называюць «актыўнае слуханне». Што значыць актыўна слухаць дзіця? далей »

Пагамонім пра цяжкасці і канфлікты стасункаў і пра тое, як іх пазбягаць.
Пачнём з тыповай праблемы, якая бянтэжыць дарослых: многія абавязковыя справы дзіця засвоіла, яму ўжо нескладана сабраць у скрыню раскіданыя цацкі, прыбраць ложак ці скласці звечара падручнікі ў заплечнік. Але яно гэтага ўпарта не робіць! далей »

Чаму бацькі часта адказваюць «Ты што, маленькі?» і не дапамагаюць дзеткам? Хутчэй за ўсё, яны хочуць прывучыць іх быць самастойнымі, не баяцца цяжкасцяў. Бывае, вядома, не стае часу, нецікава, альбо бацькі самі не ведаюць, як трэба. Усе гэтыя «педагагічныя меркаванні» і «важкія прычыны» - галоўныя перашкоды на шляху далей »

Дзіця нечым занятае, нешта робіць, але “не так”, кепска, з памылкамі.
Увогуле, розныя дзеці па-рознаму рэагуюць на бацькоўскае “не так”: адны сумуюць і бянтэжацца, другія крыўдуюць, трэція бунтуюць:  далей »

Безумоўна, прымаць дзіця – гэта любіць яго не за тое, што яно прыгожае, разумнае, здольнае, выдатна вучыцца і г.д., а проста так, проста за тое, што яно ёсць!
Бацькі кажуць: “Калі ты будзеш добры, то далей »